Humboldt-Universität zu Berlin - Berliner Institut für Islamische Theologie

Forschungsschwerpunkte

• Islamische Religionspädagogik
• Fachdidaktik des Islamischen Religionsunterrichts
• Emotionale Kompetenzen/ Bildungslehrpläne
• Poesie als Medium im Unterricht
• Allgemeine Erziehungs- und Bildungswissenschaft
• Qualitative Bildungsforschung

Curriculum Vitae

• Seit Dezember 2024: Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Promovendin am Berliner Institut für Islamische Theologie an der Humboldt-Universität zu Berlin
• 2023–2025: Vertretungslehrerin für das Fach Islamische Religion an der Domschule Osnabrück
• 2021–2023: Master of Education in Geschichte & Islamische Religion, Universität Osnabrück
• 2022: Zertifizierung zur Lernmentorin im Rahmen eines Pilotprojekts der Stadt Osnabrück
• 2019–2020: Studentische Hilfskraft bei Prof. Dr. Merdan Güneş (Übersetzungsarbeiten)
• 2017–2021: Bachelorstudium in Geschichte & Islamische Religion (B.A. Bildung, Erziehung und Unterricht), Universität Osnabrück
• 2017–2021: Bachelorstudium der Islamischen Theologie (B.A.), Universität Osnabrück

Publikationen

• „Die Signifikanz von (Mit-)Gefühl für die ethische Bildung in der Islamischen Religionspädagogik. Eine Analyse ausgewählter Bildungslehrpläne für den Islamischen Religionsunterricht“; ausgezeichnet im Rahmen der BestMasters-Reihe des Springer Verlags. (Link zum Buch: https://doi.org/10.1007/978-3-658-46770-8)
• „Eine komparative Analyse von al-Ġazālīs und Maria Montessoris Grundgedanken der Kindererziehung“ im Rahmen der internationalen Tagung des IIT Osnabrücks „Besten Abschlussarbeiten der Islamischen Theologie“ (Publikation folgt demnächst)

Vorträge

• 2022: „Eine komparative Analyse von al-Ġazālīs und Maria Montessoris Grundgedanken der Kindererziehung“ im Rahmen der internationalen Tagung des IIT Osnabrück