Humboldt-Universität zu Berlin - Berliner Institut für Islamische Theologie

Aktuelles am Lehrstuhl für Islamische Religionspädagogik und Praktische Theologie

Humboldt-Universität zu Berlin | Berliner Institut für Islamische Theologie | Alle Nachrichten | Tuba Işık / Mira Sievers (2023): [Podcast] Mohammed – Prophet und Gründer des Islam

Tuba Işık / Mira Sievers (2023): [Podcast] Mohammed – Prophet und Gründer des Islam



Im Podcast sprechen unsere Professorinnen Tuba Işık (Islamische Religionspädagogik und Praktische Theologie) und Mira Sievers (Islamische Glaubensgrundlagen, Philosophie und Ethik) gemeinsam mit Philipp Bruckmayr (Albert-Ludwigs-Universität Freiburg) über "Mohammed – Prophet und Gründer des Islam". Das vollständige Interview, das am 15. November 2023 ausgestrahlt worden ist, ist online abrufbar.

Neues Projekt: Werkstatt für islamisch-ästhetische Bildung



Tuba Isik beginnt mit der Werkstatt für islamisch-ästhetische Bildung ein neues Projekt am BIT.

 

Zum Vorhaben

Experten-Forum zum Mathnawi-Religionsprojekt



Vom 13.-14. Januar fand das erstmalig einberufene internationale Experten-Forum zum Mathnawi-Religionsprojekt statt, das von Prof. Dr. Tuba Isik und Dr. Rasool Akbari am Lehrstuhl für Islamische Religionspädagogik und Praktische Theologie organisiert wurde.



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Auf drei Panels, die jeweils persisch-, türkisch- und englischsprachig verliefen, nahmen namhafte Wissenschaftler:innen aus verschiedenen Ländern teil. Sie alle verbindet ihr reges Interesse am Mathnawi-Projekt, in dem Geschichten aus dem Mathnawi für die religiöse Bildung für Kinder gewonnen werden.

 

Dieses erste Experten-Forum war der Auftakt für eine Bandbreite an Veranstaltungen, die in den kommenden Jahren vom Lehrstuhl angeboten werden sollen.

Humboldt-Universität zu Berlin | Berliner Institut für Islamische Theologie | Alle Nachrichten | Tuba Işık (2022): Die tugendethische Kultivierung des Selbst

Tuba Işık (2022): Die tugendethische Kultivierung des Selbst



Die tugendethische Kultivierung des Selbst

 

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Impulse aus der islamischen Bildungstradition

 

 

Theologische, bildungswissenschaftliche, philosophische und mystische Erkenntnisse in islamischer Perspektive werden in den Dienst der Kultivierung des Selbst gestellt. Vor diesem Hintergrund wird die Frage analysiert, inwiefern die Arbeit am Selbst in tugendethischer Hinsicht als Gegenstand des schulischen Bildungsauftrages gelten kann. Tugend wird als Dimension von Bildung – auch von islamisch religiöser Bildung – fokussiert.
Zu Beginn des Buches stehen theoretische Überlegungen über die moralische Verfasstheit des Menschen im Zentrum. Diese werden anschließend in den praktischen Kategorien bzw. zentralen Tugenden der Gerechtigkeit, der Aufrichtigkeit, des Mitgefühls und der Freundschaft konkretisiert.

Humboldt-Universität zu Berlin | Berliner Institut für Islamische Theologie | Alle Nachrichten | Tuba Isik et al. (2022), "Islamische Religionsdidaktik"

Tuba Isik et al. (2022), "Islamische Religionsdidaktik"



 

Islamische ReligionsdidaktikCover_Islamische Religionsdidaktik.jpg

Ein Leitfaden für Unterricht und Studium
1. Auflage
  • Umfang: 237 S., 15 Abb., 15 Tab.
  • Einband: kartoniert
  • Format: 15 x 21,5 cm
  • Verlag: Brill | Schöningh
  • Erscheinungsdatum: 14.11.2022
  • ISBN: 9783825258160
  • eISBN: 9783838558165
  • DOI: 10.36198/9783838558165

 

Link zur Seite des Verlags

 

 

Zusammenfassung:

Guter Unterricht braucht eine gute Vorbereitung. Dieses Arbeits- und Studienbuch gibt einen systematischen Überblick zu Theorien und Ansätzen der islamischen Fachdidaktik, um einen gelungenen Religionsunterricht zu planen und durchzuführen. Vertiefungsaufgaben, Merkkästen und konkrete Beispiele helfen Lehrkräften und Studierenden bei der Vorbereitung des Unterrichts und der Kompetenzentwicklung.

Aus dem Inhalt:

• Rahmenbedingungen islamisch-religiöser Bildung in der Schule

• Religionsdidaktische Prinzipien

• Religionsdidaktische Inhaltsbereiche

• Religionsdidaktische Zugänge